University of New Brunswick – Chính phủ New Brunswick vừa công bố khoản đầu tư 500.000 đô trong ba năm nhằm hỗ trợ một mô hình giảng dạy lâm sàng ứng dụng thực tế mở rộng (XR) tại Đại học New Brunswick (UNB). Sáng kiến này nhằm chuẩn bị tốt hơn cho sinh viên ngành điều dưỡng trong bối cảnh nhu cầu chăm sóc sức khỏe ngày càng phức tạp và tình trạng thiếu hụt nhân lực giám sát lâm sàng đang gia tăng.
Thông tin được Bộ trưởng Y tế John Dornan công bố ngày 26 tháng 6 tại khuôn viên Fredericton. Theo đó, khoản tài trợ sẽ được dùng để phát triển hạ tầng, thiết bị và chi phí thiết lập mô hình giáo dục XR – một giải pháp tiên tiến tái tạo môi trường bệnh viện thông qua công nghệ mô phỏng nhập vai.
“Chăm sóc sức khỏe đang phát triển, và chúng ta cần thích ứng để đào tạo y tá đáp ứng thực tế ngành,” Dornan nói. “Mô hình này sẽ giúp sinh viên làm quen sớm với các tình huống lâm sàng thực tiễn, qua đó rút ngắn thời gian học tập và nâng cao hiệu quả.”
Mô Hình XR: Cách Mạng Hóa Giáo Dục Điều Dưỡng
UNB xác định rằng thực hành lâm sàng truyền thống đang đối mặt nhiều thách thức – từ thiếu hụt y tá đến hạn chế về cơ sở giám sát chuyên môn. Để giải quyết vấn đề này, Khoa Điều dưỡng UNB đã đề xuất mô hình XR kết hợp công nghệ thực tế ảo và thực tế tăng cường, mang lại trải nghiệm học tập nhập vai, giúp sinh viên phát triển kỹ năng lâm sàng, tư duy phản biện và năng lực ra quyết định trong môi trường mô phỏng an toàn.
Các trạm XR sẽ được triển khai tại Fredericton và Moncton, bao gồm 14 thiết bị mô phỏng, tích hợp phần mềm và công cụ đánh giá hiệu suất sinh viên. Sinh viên có thể thực hành đến khi thuần thục, không sợ sai sót ảnh hưởng đến bệnh nhân, đồng thời rút ngắn thời gian cần thiết để làm chủ kỹ năng tại vị trí thực tế.
Chương trình còn tăng cường hợp tác với các doanh nghiệp y tế như Mạng lưới sức khỏe Horizon và Shannex, đảm bảo nội dung giảng dạy luôn phù hợp thực tế ngành. Đây là điểm cộng lớn với sinh viên đang tìm kiếm chương trình gắn sát thực tế và có cơ hội thực tập với nhà tuyển dụng lớn trong ngành chăm sóc sức khỏe.
Mở Rộng Từ Thành Công Của Chương Trình “Learn Where You Live”
Mô hình XR được xem là phần tiếp nối chiến lược từ chương trình “Learn Where You Live” (LWYL) – một sáng kiến dùng công nghệ thực tế ảo giúp điều dưỡng viên được cấp phép trên khắp tỉnh có thể học từ xa để lấy bằng cử nhân. Kể từ khi ra mắt vào năm 2021, LWYL đã mở rộng tiếp cận đến nhiều vùng nông thôn, góp phần cải thiện lực lượng điều dưỡng địa phương.
“Chúng tôi đã mở rộng chương trình đến hơn 23 cộng đồng mới và tăng số sinh viên điều dưỡng tại khu vực nông thôn từ 71 người năm 2019 lên 261 vào năm 2024,” theo Tiến sĩ Lorna Butler, Trưởng khoa Điều dưỡng UNB. “Điều này truyền cảm hứng cho giới trẻ địa phương thấy được vai trò thiết yếu và cơ hội nghề nghiệp trong ngành điều dưỡng.”
Từ góc độ chuyên môn, mô hình XR là bước tiến cần thiết trong cải cách giáo dục điều dưỡng – một lĩnh vực gần như không thay đổi mô hình đào tạo trong hơn 60 năm qua. XR không chỉ giúp sinh viên luyện tập nhiều lần trong môi trường an toàn, mà còn giảm áp lực lên bệnh viện – vốn đang là nguồn đào tạo lâm sàng duy nhất.
“Dự án XR sẽ đưa mô hình lâm sàng vào lớp học, hỗ trợ các doanh nghiệp y tế bằng cách giảm phụ thuộc vào nguồn lực thực tế,” Butler nhấn mạnh.
Hợp Tác Với Trung Tâm Spectral
Về mặt kỹ thuật, UNB tiếp tục hợp tác với Trung tâm nghiên cứu máy tính không gian Spectral, đơn vị chuyên phát triển công nghệ XR cho các lĩnh vực như giáo dục, y tế và hàng không vũ trụ. Đây là yếu tố đảm bảo chương trình XR tại UNB luôn cập nhật công nghệ mới nhất, từ đó nâng cao năng lực cạnh tranh cho sinh viên sau tốt nghiệp.
Từ quan điểm dài hạn, sinh viên tham gia chương trình điều dưỡng tích hợp XR không chỉ được chuẩn bị vững vàng cho vị trí y tá đã đăng ký mà còn có nhiều lợi thế khi ứng tuyển vào các doanh nghiệp y tế lớn trong và ngoài tỉnh, nơi đòi hỏi kỹ năng thực hành và tư duy phản xạ nhanh trước tình huống.
Với việc chính phủ tài trợ mạnh mẽ, công nghệ XR được triển khai bài bản và gắn kết chặt chẽ với thực tiễn, UNB đang cung cấp một giải pháp giáo dục điều dưỡng mang tính toàn cầu, đặc biệt phù hợp với du học sinh muốn học tại Canada nhưng gặp giới hạn địa lý hoặc tài chính.
