University of Ontario Institute of Technology – Khi nhu cầu năng lượng sạch tăng mạnh trên toàn Canada, năng lượng hạt nhân đang trở thành trụ cột quan trọng hỗ trợ mục tiêu giảm phát thải và bảo đảm an ninh năng lượng. Tuy nhiên, khi nhiều nhân sự kỳ cựu trong lĩnh vực chuẩn bị nghỉ hưu, thị trường đang thiếu hụt nghiêm trọng lực lượng chuyên gia mới. Đại học Công nghệ Ontario Ontario Tech đang đáp ứng nhu cầu cấp thiết này bằng cách đào tạo thế hệ kỹ sư hạt nhân tiếp theo thông qua chương trình đại học Kỹ thuật hạt nhân được công nhận duy nhất tại Canada, đồng thời là trường đào tạo nhiều kỹ sư hạt nhân hơn bất kỳ Đại học nào khác ở Bắc Mỹ.
Điểm mạnh của Ontario Tech nằm ở mô hình đào tạo kết hợp học thuật và trải nghiệm thực tế, nơi sinh viên có cơ hội tiếp cận hệ thống lò phản ứng, mô phỏng an toàn hạt nhân và công nghệ hiện đại. Với bối cảnh doanh nghiệp năng lượng tuyển dụng mạnh, sinh viên lĩnh vực kỹ thuật hạt nhân thường có triển vọng nghề nghiệp rộng mở trong vận hành lò phản ứng, an toàn hạt nhân, nghiên cứu vật liệu, năng lượng nhiệt hạch và quản lý chất thải.
Ontario Tech – “Sân tập hạt nhân của Canada”
Năm thứ hai liên tiếp, Trường Nghiên cứu Sau đại học và Sau tiến sĩ của Ontario Tech tổ chức chương trình trải nghiệm một tuần tại Phòng thí nghiệm Hạt nhân Canada CNL ở Chalk River cho 16 sinh viên thạc sĩ và tiến sĩ thuộc nhiều ngành. Tại đây, họ tham quan cơ sở nghiên cứu, chứng kiến hoạt động khoa học hạt nhân, gặp gỡ cựu sinh viên Ontario Tech đang làm việc tại CNL và trao đổi với các nhà nghiên cứu cùng kỹ sư hàng đầu.
Đây là một phần của Chương trình Trải nghiệm Nhập vai Sau đại học của CNL, giúp sinh viên tiếp cận những phát triển mới như công nghệ phản ứng tổng hợp hạt nhân – lĩnh vực có thể tạo ra nguồn năng lượng sạch gần như vô hạn trong tương lai. Việc sinh viên được tiếp xúc trực tiếp môi trường nghiên cứu quy mô quốc gia là một minh chứng cho chất lượng đào tạo thực hành của Ontario Tech, giúp họ định hình rõ ràng con đường nghề nghiệp trong lĩnh vực năng lượng sạch.
Góc nhìn từ sinh viên và cựu sinh viên Ontario Tech
Rất nhiều sinh viên chia sẻ trải nghiệm tại CNL đã thay đổi cách họ nhìn nhận ngành hạt nhân:
Sonia Mirza, ứng viên Thạc sĩ Khoa học Sức khỏe, nói rằng chuyến đi mở ra hình dung mới về cơ hội nghề nghiệp, tạo động lực để theo đuổi lĩnh vực năng lượng sạch.
Viridiana Borjas Padilla, nghiên cứu sinh Tiến sĩ Kỹ thuật Hạt nhân, đánh giá chương trình mang lại sự yên tâm về mục đích và tương lai của ngành.
Quinn Anh, ứng viên Thạc sĩ Kỹ thuật Hạt nhân, đặc biệt quan tâm đến nghiên cứu phản ứng tổng hợp cùng vận chuyển chất thải hạt nhân và cho biết chuyến đi giúp hình dung rõ ràng cuộc sống và công việc nếu làm việc tại Chalk River.
Ở góc độ doanh nghiệp, Saurabh Srivastava, cựu sinh viên Ontario Tech và hiện là Phó Chủ tịch Quản lý Kinh doanh tại CNL, nói rằng ông nhìn thấy chính mình trong sự tò mò và nỗ lực của sinh viên. Ông nhấn mạnh giá trị của giáo dục trong việc tạo tác động thực tế cho ngành.
Hợp tác chiến lược giữa Ontario Tech và CNL
Tiến sĩ Pejman Mirza Babaei, Trưởng khoa Trường Nghiên cứu Sau đại học và Sau tiến sĩ, nói rằng chương trình nhập vai thể hiện cam kết phát triển tài năng hạt nhân ở mọi giai đoạn học tập. Sinh viên có cơ hội tiếp cận nghiên cứu phản ứng tổng hợp và cố vấn nghề nghiệp, giúp chuẩn bị đối mặt thách thức phức tạp của tương lai năng lượng sạch.
Tiến sĩ Gina Strati, Giám đốc Chương trình Hợp tác Học thuật tại CNL, khẳng định CNL đóng vai trò xây dựng nhân lực hạt nhân quốc gia và hợp tác với Ontario Tech là cốt lõi trong phát triển lực lượng lao động đáp ứng nhu cầu năng lượng sạch toàn cầu.
Nhìn chung, quan hệ đối tác giữa Ontario Tech và CNL không chỉ tạo ra cơ hội học tập giàu giá trị cho sinh viên mà còn góp phần bù đắp thiếu hụt nhân lực trong ngành năng lượng hạt nhân Canada. Với nhu cầu tuyển dụng tăng nhanh, sinh viên tốt nghiệp từ ngành kỹ thuật hạt nhân sở hữu nền tảng học thuật vững chắc cùng trải nghiệm thực tế được xem là tài sản quý đối với doanh nghiệp.
Là trường đại học hiện đại, có tư duy tiến bộ, Ontario Tech thúc đẩy việc khám phá và ứng dụng kiến thức để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, phát triển khu vực và đổi mới xã hội. Chúng tôi truyền cảm hứng và trang bị cho sinh viên để tạo ra tác động tích cực trong thế giới tập trung vào công nghệ. Đối với chúng tôi, vấn đề không chỉ là phát triển bước đột phá công nghệ tiếp theo. Sự hiểu biết và tích hợp các ý nghĩa xã hội và đạo đức của công nghệ đã tạo nên sự khác biệt giữa chúng tôi với tư cách là đơn vị đào tạo đại học.
