University of Toronto – Hai gương mặt trẻ từ Đại học Toronto vừa ghi dấu trên bản đồ học thuật quốc tế khi giành Học bổng Rhodes, một trong các chương trình danh giá nhất dành cho nghiên cứu sau đại học tại Đại học Oxford. Thành tích này phản ánh chất lượng đào tạo của Đại học Toronto, đồng thời truyền cảm hứng mạnh mẽ cho sinh viên và du học sinh đang tìm kiếm môi trường học thuật chú trọng tác động xã hội, phát triển bền vững và đổi mới sáng tạo.
Alice Ferguson-OBrien sinh viên năm tư chuyên ngành khoa học nhận thức và triết học tại Khoa Khoa học và Nghệ thuật cùng với Adham Elsherbini sinh viên năm hai Khoa Y Temerty nằm trong nhóm 11 gương mặt trẻ Canada nhận Học bổng Rhodes năm 2026. Nhìn từ góc độ hướng nghiệp, đây là minh chứng cho giá trị dài hạn của các chương trình đào tạo tại Đại học Toronto vốn tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận nghiên cứu sớm, phát triển tư duy phản biện và xây nền tảng vững cho lộ trình học cao học.
Chủ tịch Đại học Toronto Melanie Woodin nhận định hai sinh viên thể hiện rõ sự nghiêm túc học thuật, khả năng phục hồi cùng cam kết tạo tác động tích cực. Đây cũng là những phẩm chất thường được các doanh nghiệp và tổ chức quốc tế đánh giá cao khi tuyển chọn nhân lực chất lượng cao.
Alice Ferguson-OBrien lớn lên tại St. Johns, NL và sớm chịu ảnh hưởng từ mạng lưới cộng đồng hỗ trợ gia đình mình, đặc biệt qua trải nghiệm chăm sóc người anh trai khuyết tật. Nền tảng này nuôi dưỡng niềm đam mê xây dựng cộng đồng kiên cường và thúc đẩy cô tham gia Bạn thân nhất một nhóm tập hợp thành viên đa dạng thần kinh theo cách gắn kết ý nghĩa. Cô cũng đồng sáng lập chương St. Johns Thứ Sáu cho Tương lai và tiếp tục theo đuổi hoạt động khí hậu tại Đại học Toronto với nhóm Climate Justice UofT thông qua tiếng nói ủng hộ thoái vốn khỏi nhiên liệu hóa thạch.
Đối với sinh viên quan tâm đến các chương trình khoa học xã hội, đây là ví dụ rõ ràng về cách đào tạo tại Đại học Toronto tạo không gian kết hợp lý thuyết với hành động cộng đồng. Trong chương trình khoa học nhận thức và triết học, sinh viên thường tiếp cận nội dung liên ngành bao gồm tâm lý học, khoa học não bộ, mô hình nhận thức và nền tảng đạo đức. Những kiến thức này mở ra nhiều hướng nghề nghiệp từ phân tích chính sách, công nghệ nhận thức đến nghiên cứu học thuật.
Ferguson-OBrien từng nhận Học bổng Quốc gia 2022 và Học bổng Laidlaw 2023, đồng thời tham gia hội đồng quản trị Hội sinh viên Đại học Toronto. Công trình nghiên cứu của cô xoay quanh niềm tin theo thuyết âm mưu và hạnh phúc cùng hoạt động tại Diễn đàn Thị trưởng Bắc Cực nhằm đưa tiếng nói miền Bắc vào hoạch định chính sách toàn cầu. Những trải nghiệm này thúc đẩy mong muốn theo đuổi các chính sách toàn diện, công bằng, đặc biệt trong lĩnh vực sức khỏe tâm thần.
Cô hướng đến Oxford để học thạc sĩ chính sách xã hội so sánh và y tế kỹ thuật số ứng dụng, đặt mục tiêu đóng góp cho cộng đồng Rhodes và trở về St. Johns sau khi học cao học. Những định hướng này cho thấy tầm quan trọng ngày càng lớn của lĩnh vực y tế số trong thị trường nhân lực tương lai, nơi doanh nghiệp y tế và tổ chức xã hội đang tìm kiếm nhân lực hiểu công nghệ và chính sách.
Khác với Ferguson-OBrien, động lực của Adham Elsherbini hình thành từ đại dịch COVID19 khi anh còn học trung học ở Fredericton. Trải nghiệm chứng kiến người thân và bạn bè đối mặt bệnh tật giúp anh hiểu sâu mối quan hệ giữa bác sĩ và sự dễ tổn thương của bệnh nhân. Sinh ra tại Ai Cập và di cư đến Canada từ nhỏ, hành trình của anh phản ánh trải nghiệm quen thuộc với nhiều du học sinh: thích nghi, vượt thử thách và nỗ lực định hình tương lai bằng giáo dục.
Sau khi tốt nghiệp Đại học Queen, Elsherbini theo học chương trình MD tại Temerty Medicine và tham gia Học viện Y khoa Mississauga. Anh xuất bản nhiều bài nghiên cứu, phát triển ứng dụng miễn phí hỗ trợ học viên học thao tác phẫu thuật và hợp tác với Liên minh Thực tập sinh Phẫu thuật Toàn cầu Canada nhằm cải thiện kết quả bệnh lồng ruột tại Ethiopia. Việc tiếp cận nghiên cứu và thực tập sớm cho thấy lợi thế lớn của các chương trình y khoa khi mở ra cơ hội tiếp xúc thực tế, xây dựng năng lực chuyên môn và tạo lộ trình nghề nghiệp rộng mở từ bệnh viện quốc tế đến các viện nghiên cứu.
Tại Oxford, anh tìm hiểu cách AI và công nghệ mới tăng khả năng tiếp cận phẫu thuật, đặc biệt tại quốc gia thu nhập thấp và trung bình. Quan điểm này phù hợp xu hướng y tế toàn cầu nơi AI đang hỗ trợ bác sĩ nâng cao hiệu quả lâm sàng. Anh dự định quay lại Đại học Toronto năm 2029 để hoàn thành bằng MD.
Đối với sinh viên và du học sinh quan tâm ngành y, hành trình của Elsherbini cho thấy chương trình đào tạo y khoa mang đến lộ trình nghề nghiệp ổn định, kết nối quốc tế và cơ hội nghiên cứu sâu. Các doanh nghiệp công nghệ y tế, bệnh viện nghiên cứu và tổ chức phi lợi nhuận đang tìm kiếm nhân lực có khả năng tích hợp AI vào thực hành y tế, tạo cơ hội việc làm hấp dẫn trong tương lai.
Cả hai tân Học giả Rhodes mang đến nguồn cảm hứng rõ rệt cho sinh viên: nỗ lực trong học tập, dấn thân cộng đồng và định hướng nghề nghiệp rõ ràng tạo nền tảng cho cơ hội học cao học quốc tế. Với sinh viên đang tìm kiếm môi trường giàu trải nghiệm, khuyến khích tư duy toàn cầu và chuẩn bị nghề nghiệp dài hạn, Đại học Toronto tiếp tục là lựa chọn đáng cân nhắc, đặc biệt cho các bạn mong muốn đăng ký xét tuyển hoặc tìm đường đến các học bổng quốc tế uy tín.
