Bắt đầu bước vào trường là một hành trình rất nhiều thách thức đối với trẻ nhỏ. “Sẵn sàng đi học” không chỉ đơn thuần là việc trẻ biết đếm, đọc, viết mà còn là khả năng phát triển cảm xúc, xã hội, giao tiếp và nhận thức, giúp trẻ có thể hòa nhập với bạn bè, tuân theo hướng dẫn và biết diễn đạt nhu cầu của bản thân. Bất kỳ thiếu sót nào trong những kỹ năng này nếu không được can thiệp kịp thời đều có thể ảnh hưởng đến tiềm năng phát triển và học tập của trẻ trong tương lai.
Với mong muốn cải thiện sự sẵn sàng đi học của trẻ em, Tiến sĩ Brenda Jacobs, Trợ lý Giáo sư Giảng dạy tại Đại học Công nghệ Ontario, Khoa Giáo dục, gần đây đã hướng dẫn 78 sinh viên thực hiện một dự án nghiên cứu tại Vùng Durham. Dự án này là phần cuối cùng trong khóa học Giáo dục mầm non năm thứ tư của trường.
Dự án được thực hiện nhờ sự hợp tác với CityStudio Durham – một tổ chức hợp tác giữa Vùng Durham, Dịch vụ Cảnh sát Vùng Durham, Đại học Công nghệ Ontario, Cao đẳng Durham và Đại học Trent Durham-GTA nhằm cung cấp cơ hội học tập trải nghiệm và tham gia công dân cho học sinh sau trung học. Làm việc với nhân viên thành phố, các sinh viên đã áp dụng kỹ năng, sự sáng tạo và tinh thần kinh doanh để tìm giải pháp cho những thách thức mà cộng đồng địa phương đang đối mặt và hình thành một tương lai tốt đẹp hơn cho Durham.
Dựa vào dữ liệu từ Công cụ phát triển sớm (EDI), được phát triển tại Trung tâm Nghiên cứu Trẻ em Offord, Đại học McMaster, các sinh viên đã chia nhóm và tạo ra các sản phẩm hữu ích nhằm cải thiện kết quả học tập của trẻ, giúp cha mẹ, người chăm sóc và giáo viên mầm non dễ dàng hỗ trợ trẻ phát triển toàn diện.
Các sản phẩm bao gồm trò chơi trực tuyến sức khỏe thể chất và hạnh phúc, trò chơi bảng năng lực xã hội, lịch hoạt động trưởng thành về cảm xúc và video dạy ngồi bô. Những sản phẩm này đã được CityStudio Durham giới thiệu tại một sự kiện vào ngày 18 tháng 4.
“Nếu bạn là một học sinh mong muốn định hình tương lai thông qua việc nghiên cứu và tạo ra những giải pháp thực tế cho cộng đồng, hãy đến với chúng tôi”, Tiến sĩ Jacobs chia sẻ, “Tôi tự hào vì công việc mà các sinh viên đã thực hiện. Họ đã tận dụng dữ liệu thực tế để tạo ra các sản phẩm có ích cho trẻ em và gia đình ở Vùng Durham. Sự hợp tác với CityStudio Durham không chỉ hỗ trợ sự ưu tiên của chúng tôi trong học tập thực hành mà còn mang đến những trải nghiệm học tập quý giá cho sinh viên”.
Là trường đại học hiện đại, có tư duy tiến bộ, Ontario Tech thúc đẩy việc khám phá và ứng dụng kiến thức để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, phát triển khu vực và đổi mới xã hội. Chúng tôi truyền cảm hứng và trang bị cho sinh viên để tạo ra tác động tích cực trong thế giới tập trung vào công nghệ. Đối với chúng tôi, vấn đề không chỉ là phát triển bước đột phá công nghệ tiếp theo. Sự hiểu biết và tích hợp các ý nghĩa xã hội và đạo đức của công nghệ đã tạo nên sự khác biệt giữa chúng tôi với tư cách là đơn vị đào tạo đại học.
