University of Calgary – Kể từ khi Cẩm nang Chẩn đoán và Thống kê Rối loạn Tâm thần phiên bản III-R ra mắt vào năm 1987, giới chuyên môn tại Bệnh viện St. Boniface ở Winnipeg, bao gồm bác sĩ tâm thần, nhà tâm lý học, nhân viên điều dưỡng và Rick Enns, một thành viên trẻ của đội ngũ, đã chờ đợi để được trải nghiệm. Sự ra đời của cuốn sách này đã mang lại niềm phấn khởi không nhỏ, khiến cho việc tiếp cận và áp dụng nó trở thành một sự kiện đáng nhớ. “Nó như là buổi sáng ngày giáng sinh vậy,” Rick Enns chia sẻ, nhớ lại khoảnh khắc mà mọi người trong nhóm đều muốn khám phá “các chẩn đoán yêu thích” của mình từ cuốn sách quý giá này.
Sau bảy năm nghiên cứu và áp dụng, Enns và đồng nghiệp đã khẳng định được tầm quan trọng của phiên bản mới, hy vọng rằng nó sẽ mang lại sự chính xác cao hơn trong việc chẩn đoán, từ đó nâng cao chất lượng chăm sóc cho bệnh nhân. Đặt ra câu hỏi về việc liệu có nên chẩn đoán lại bệnh nhân hay không, Enns nhấn mạnh sự liên kết chặt chẽ giữa thuốc và loại chẩn đoán, dẫn đến sự thay đổi trong phương pháp điều trị dựa trên những hiểu biết mới.
Tiến sĩ Rick Enns, hiện là Phó Giáo sư tại Khoa Công tác Xã hội, Đại học Calgary, chi nhánh Edmonton, đã chuyển hướng sự nghiệp của mình sang cách tiếp cận toàn diện và mang tính cộng đồng trong việc hỗ trợ sức khỏe tâm thần. Phản ánh xu hướng toàn cầu trong việc xem xét sức khỏe tâm thần từ nhiều góc độ khác nhau, Enns và các đồng nghiệp đã phát triển một chương trình đào tạo cấp chứng chỉ sau đại học về Thực hành vì sức khỏe và hạnh phúc do cộng đồng thông tin. Chương trình này nhằm thách thức quan điểm truyền thống và định hướng y tế trong lĩnh vực công tác xã hội, đồng thời trang bị cho học viên cái nhìn toàn diện về sức khỏe tâm thần dựa trên cộng đồng.
Chứng chỉ được giới thiệu vào mùa thu năm 2024, bao gồm bốn khóa học chuyên sâu, mỗi khóa tập trung vào một khía cạnh riêng biệt của thực hành. Khóa học đầu tiên giới thiệu cách phê bình thực hành sức khỏe tâm thần, tiếp theo là khóa học về đánh giá sâu rộng, khám phá trải nghiệm và cộng đồng thay vì chỉ dựa trên chẩn đoán. Hai khóa học cuối cùng nhấn mạnh việc thực hành trong các cộng đồng cụ thể, như cộng đồng bản địa, cộng đồng bị phân biệt chủng tộc, và LGBTQ2S+, hướng đến việc hiểu và thách thức các mô hình chăm sóc truyền thống.
Enns nhấn mạnh sự quan trọng của việc suy nghĩ phản biện và phân tích kỹ lưỡng về cơ sở của thực hành công tác xã hội, đặc biệt trong việc đối mặt với thách thức mang tính địa lý trong lĩnh vực sức khỏe tâm thần. Chứng chỉ này không chỉ hứa hẹn mang lại giá trị cho nhân viên xã hội lâm sàng mà còn cho những ai đang làm việc trong các môi trường cộng đồng đa dạng, như người nhập cư, những người giải quyết vấn đề vô gia cư và những người tham gia vào các sáng kiến chống phân biệt chủng tộc.
Cuối cùng, Enns nhấn mạnh: “Là một nhân viên xã hội, chúng tôi cần suy nghĩ chín chắn về những gì chúng tôi đang làm và liệu chúng tôi có đang tham gia vào một loại thuộc địa hóa trong hoạt động chăm sóc sức khỏe tâm thần của mình hay không”. Mục tiêu là phê bình và suy nghĩ lại về việc thực hành công tác xã hội, đặc biệt là trong việc hỗ trợ cá nhân và gia đình đang trải qua khó khăn về các vấn đề tâm lý.
