University of British Columbia – Nằm trong chuỗi bài viết Đối tác vì Mục tiêu, câu chuyện về sự hợp tác tại Đại học British Columbia (UBC) minh chứng cho việc kết hợp giữa giảng viên và nhân viên có thể tạo ra thay đổi tích cực xuyên suốt môi trường học thuật. Trọng tâm của đổi mới lần này hướng đến học tập trải nghiệm, giúp giảm bớt áp lực tâm lý cho sinh viên luật khi đối mặt với các tình huống thực tế.
Giảng viên Jon Festinger, KC và Giáo sư giảng dạy Nikos Harris, KC, tại Khoa Luật Peter A. Allard, vừa phát triển thành công mô hình tòa án tranh luận ảo. Đây là môi trường phòng xử án mô phỏng, nơi các bạn thực hành tranh luận bằng miệng và nhận phản hồi tức thì hỗ trợ bởi AI. Sau thành công này, đội ngũ tiếp tục xây dựng Công cụ trợ giúp pháp lý để giúp sinh viên tiếp cận nhiệm vụ pháp lý mới với sự tự tin cao nhất.
Giáo sư Harris cho biết: “Luật mà học sinh học ở phòng khám cũng quan trọng như luật học trong lớp. Chương trình lâm sàng cung cấp cơ hội học tập thực hành để sinh viên làm việc trực tiếp với khách hàng, hỗ trợ dịch vụ pháp lý thiết yếu cho người có thu nhập thấp. Đây là trải nghiệm quan trọng nhưng cũng là phần đòi hỏi khắt khe nhất trong quá trình giáo dục luật.”
Để hiện thực hóa ý tưởng, hai chuyên gia hợp tác cùng Trung tâm đổi mới đám mây UBC (CIC), một dự án phối hợp giữa UBC và Amazon Web Services (AWS). Tại đây, nhóm sinh viên đa ngành đảm nhận vai trò nhà phát triển và trợ lý dự án để tạo ra giải pháp công nghệ nguồn mở có tác động xã hội.
Bà Liana Leung, Giám đốc CIC, cho biết: “Dự án này hoàn toàn phù hợp tầm nhìn của CIC. Chúng tôi hỗ trợ học tập trải nghiệm và giải quyết vấn đề thực tế. Chúng tôi thuê nhiều sinh viên thực tập hợp tác, giúp các bạn có kinh nghiệm thực tế với công nghệ đám mây và AI tổng hợp.”
Đặc điểm nổi bật của công cụ này là không cung cấp câu trả lời sẵn có mà đưa ra những câu hỏi gợi mở. Khi sinh viên nhập tình huống, hệ thống sẽ truy vấn về khoảng trống thực tế và hướng nghiên cứu sâu hơn. Phương pháp này buộc người học phải tư duy phản biện, một kỹ năng then chốt trong giáo trình luật thường dạy về phân tích án lệ, soạn thảo văn bản và tư duy chiến lược. Sinh viên tốt nghiệp từ mô hình này có triển vọng nghề nghiệp rộng mở tại các công ty luật hàng đầu hoặc cơ quan tư pháp quốc tế.
Hiện tại, Công cụ trợ giúp pháp lý đang bước vào giai đoạn hai với sự tham gia của bà Salima Samani, KC, Giám đốc dịch vụ pháp lý tại Phòng khám pháp lý cộng đồng bản địa (ICLC). Dự kiến việc thử nghiệm sẽ bắt đầu tại ICLC vào năm 2026 trước khi mở rộng ra toàn bộ hệ thống phòng khám của Khoa luật Allard.
Ông Festinger nhận định, các công cụ AI có trách nhiệm không chỉ giúp ích cho sinh viên mà còn hỗ trợ hàng triệu người Canada tự giải quyết vấn đề pháp lý khi không đủ khả năng thuê luật sư. Sự hợp tác này củng cố định hướng chiến lược của Đại học British Columbia trong việc ứng dụng công nghệ mới nổi vào giáo dục và công lý xã hội. Đây là cơ hội tuyệt vời để du học sinh gia nhập môi trường đào tạo tiên phong này.
