St. Lawrence College – Tại St. Lawrence College (SLC), sinh viên năm thứ nhất của chương trình Kinh doanh – Tiếp thị đã hoàn thành một dự án đầy thách thức và mang tính biểu tượng cao: bài thuyết trình cuối kỳ trong lớp Nhập môn Giao tiếp Đa văn hóa. Dưới sự hướng dẫn của Cathy Lemmon, sinh viên được khuyến khích nghiên cứu sâu về văn hóa của chính họ cũng như hiểu biết về các nền văn hóa khác.
Trong dự án này, lớp học được chia thành các nhóm kết hợp giữa sinh viên trong nước và quốc tế, với mục tiêu hoàn thành nhiệm vụ xây dựng nhóm và thực hiện bài thuyết trình dựa trên các chủ đề của khóa học. Các chủ đề này bao gồm ảnh hưởng của văn hóa đến nhận thức, lời nói, giao tiếp phi ngôn ngữ, trải nghiệm của người mới đến từ nước ngoài và phát triển mối quan hệ liên văn hóa.
Sinh viên Nicholas, Somya và Jaiminkumar đã chia sẻ về “Những Điều Bạn Nên Biết Về Giao Tiếp Đa Văn Hóa”, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu biết văn hóa trong một thế giới ngày càng tương tác và đa dạng. Họ chỉ ra rằng việc thực hành giao tiếp liên văn hóa hiệu quả có thể giúp nâng cao sự hiểu biết, giảm xung đột, tạo dựng sự đồng cảm và mở rộng cơ hội.
Một nhóm sinh viên khác gồm Brody, Dario và Falak, đã tập trung vào chủ đề Sự gắn bó. Họ đã thực hiện phỏng vấn với giảng viên và sinh viên về cảm giác thân thuộc tại khuôn viên trường Kingston. Họ phát hiện rằng, mặc dù nhiều sinh viên cảm thấy kết nối với các nền văn hóa khác nhau, nhưng việc tương tác giữa các nền văn hóa này ngoài lớp học không thường xuyên diễn ra.
Cố vấn Sinh viên Bản địa, Mary Ann Lyons, cũng đã chia sẻ quan điểm rằng những sự chia rẽ văn hóa không phải lúc nào cũng cố ý mà có thể xuất phát từ sự thiếu hiểu biết. Bà khuyến khích học sinh tìm hiểu về nguồn gốc và văn hóa của nhau. Điều này phản ánh quan điểm của Cathy Lemmon, người nhấn mạnh tầm quan trọng của việc mời gọi và hoan nghênh các quan điểm đa dạng để tạo ra những kết quả tốt đẹp và ý nghĩa.
