Coast Mountain College – Bốn sinh viên bản địa thuộc chương trình Chăm sóc và Giáo dục Trẻ nhỏ (CMTN College) tại St. Clair College vừa hoàn thành chuyến tham quan học tập kéo dài 17 ngày đến New Zealand, được tài trợ hoàn toàn bởi khoản trợ cấp du lịch sinh viên. Hành trình này không chỉ giúp các bạn mở rộng hiểu biết về hệ thống giáo dục mầm non quốc tế, mà còn tạo điều kiện để so sánh, kết nối và nâng cao vai trò của kiến thức bản địa trong bối cảnh toàn cầu.
Tại trung tâm đào tạo Te Rito Maioha ở Wellington, các sinh viên được cộng đồng Māori đón tiếp bằng nghi lễ truyền thống Pōwhiri, với bài phát biểu, ca hát và hongi – hành động chạm mũi và trán, biểu trưng cho sự gắn kết giữa con người với nhau. Buổi lễ mở đầu cho một chuỗi hoạt động học tập và trao đổi đầy ý nghĩa.
Điểm nhấn trong chương trình là việc tìm hiểu khung giáo dục mầm non Te Whāriki – nền tảng giáo dục trẻ nhỏ của New Zealand, nổi bật với cách tiếp cận toàn diện thông qua chơi và khám phá. Bốn nguyên tắc của Te Whāriki gồm sự thuộc về, hạnh phúc, đóng góp và giao tiếp, giúp định hướng nhà giáo dục trong việc nuôi dưỡng sự phát triển tự nhiên, đa chiều cho trẻ em. Mô hình này cũng thể hiện cam kết mạnh mẽ trong việc lồng ghép văn hóa Māori vào môi trường học tập từ những năm đầu đời, điều được xem là minh chứng rõ ràng cho giáo dục bền vững và hòa nhập.
Trong quá trình học tập và trải nghiệm, các sinh viên so sánh mô hình giáo dục bản địa của Canada với hệ thống tại New Zealand. Emma Robinson, sinh viên trong đoàn, chia sẻ: “Chuyến đi đến New Zealand củng cố niềm tin của tôi vào tiềm năng của chương trình chúng tôi trong việc tích hợp hoàn toàn yếu tố văn hóa Nisga’a vào mô hình giáo dục.” Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tôn trọng và phát huy bản sắc văn hóa trong giáo dục, đặc biệt với các cộng đồng bản địa.
Hazel Williams, sinh viên đến từ Gitwangak, British Columbia, cho biết: “Tour diễn rất giàu thông tin và đầy cảm hứng. Tôi học được rất nhiều điều và sẽ mang về những thực hành thiết thực để áp dụng ngay tại nơi làm việc của mình trong nhà trẻ.” Đây là một minh chứng cho tác động tích cực của trải nghiệm quốc tế đối với khả năng chuyên môn, khi sinh viên có thể áp dụng trực tiếp kiến thức đã học vào thực tế giảng dạy và chăm sóc trẻ nhỏ.
Người hướng dẫn chương trình, Trenna Johnson, cho biết: “Thật vinh dự khi được đồng hành cùng sinh viên trong hành trình này. Chứng kiến sự kết nối văn hóa và niềm đam mê của các bạn đối với sự phát triển toàn diện của trẻ em là điều vô cùng đáng trân trọng.” Những phản hồi như vậy càng cho thấy tầm ảnh hưởng sâu rộng từ trải nghiệm du học ngắn hạn đối với sự trưởng thành chuyên môn và nhận thức văn hóa của sinh viên.
Chuyến đi cũng giúp sinh viên củng cố quyết tâm duy trì và phát triển phương pháp giáo dục trẻ em từ cộng đồng First Nations. Các bạn chia sẻ mong muốn tiếp tục lồng ghép kiến thức và giá trị truyền thống vào chương trình học tại Canada, nhằm hỗ trợ hiệu quả hơn cho quốc gia, gia đình và trẻ em bản địa.
Trong suốt hành trình, sinh viên được tham quan các tổ ngôn ngữ Māori, vui chơi cùng trẻ em địa phương, nghe chia sẻ từ những người dẫn chương trình như Arapera – người truyền cảm hứng bằng những câu chuyện và phương pháp nuôi dạy trẻ truyền thống. Cảnh đẹp Aotearoa, kết hợp với chiều sâu văn hóa và giáo dục, mang lại trải nghiệm khó quên cho các bạn trẻ.
Khóa học Giáo dục Trẻ nhỏ tại CMTN College được thiết kế với trọng tâm là phát triển kỹ năng chăm sóc, giáo dục và giao tiếp hiệu quả với trẻ từ sơ sinh đến sáu tuổi. Chương trình chú trọng văn hóa bản địa, phương pháp học qua chơi và tạo nền tảng vững chắc để sinh viên làm việc trong môi trường nhà trẻ, trung tâm chăm sóc trẻ em hoặc tiếp tục học tập ở cấp độ cao hơn. Những trải nghiệm thực tiễn như chuyến đi này là yếu tố bổ sung giúp sinh viên nâng cao khả năng cạnh tranh khi bước vào thị trường lao động quốc tế, nơi nhiều doanh nghiệp đang tìm kiếm những nhà giáo dục có hiểu biết sâu sắc về văn hóa và kỹ năng thực hành chuyên môn.
