Trải nghiệm Học tập Thực tế trong khóa học HLTH 480 tại ĐH Waterloo: Sinh viên SPHS Phát triển Kỹ năng Giải quyết Vấn đề Sức khỏe

Khóa học Khoa học sức khỏe mới giải quyết các vấn đề sức khỏe cấp bách |  tin tức Waterloo
Ảnh: University of Waterloo

Trong bối cảnh sức khỏe cộng đồng đối mặt với nhiều thách thức phức tạp như biến đổi khí hậu, ngăn ngừa và điều trị bệnh, sinh viên năm thứ tư của ngành Khoa học Sức khỏe (SPHS) đang tiếp cận những vấn đề này qua một môn học tốt nghiệp mới và độc đáo.

Khoa Khoa học Y tế Công cộng (SPHS) liên kết với United College GreenHouseTrung tâm phát triển nghề nghiệp (CDD) nhằm trang bị cho sinh viên những trải nghiệm học thuật thực tế trong HLTH 480, một khóa học mới bắt buộc, được giới thiệu lần đầu tiên vào mùa thu này.

Tiến sĩ John, nhấn mạnh tầm quan trọng của khóa học này: “Chúng tôi thiết lập khóa học nhằm mục đích giúp sinh viên tổng hợp kiến thức đã học và áp dụng chúng một cách thực tế”. Diane Williams, giảng viên HLTH 480 và phó giám đốc SPHS, cho biết rằng sinh viên của họ đặc biệt quan tâm đến sự công bằng trong xã hội, vì thế mối quan hệ hợp tác với GreenHouse mang lại lợi ích cho cả hai bên.

GreenHouse, một tổ chức ươm mầm cho các tác động xã hội, kết nối với các doanh nghiệp và thành viên cộng đồng có mục tiêu chung về tạo ra thay đổi xã hội và môi trường. Trong khóa học HLTH 480, sinh viên thực hiện dự án cuối kỳ nhằm giải quyết thách thức đặt ra bởi các tổ chức liên kết với GreenHouse. Năm nay, họ cộng tác với nhiều đối tác như Thành phố Waterloo, Tòa án Điều trị Ma túy của Hiệp hội Sức khỏe Tâm thần Canada và các tổ chức khác.

Các thách thức đòi hỏi sinh viên phải sử dụng khả năng giải quyết vấn đề và kiến thức sáng tạo. Họ sau đó thuyết trình ý tưởng của mình trước các tổ chức và sinh viên khác. “Điều này bắt buộc sinh viên phải vượt ra khỏi vùng an toàn của mình,” theo Tiến sĩ Jennifer Yessis, giảng viên HLTH 480 và phó giáo sư SPHS. “Đây là cơ hội cho họ giải quyết những thách thức sức khỏe thực tế với các tổ chức ngoài và nhận ra khả năng tạo ra sự khác biệt.”

Ví dụ, NewGen Health, một dự án xã hội được thành lập thông qua GreenHouse, đã đặt câu hỏi về cách xác định và áp dụng các phương pháp tốt nhất trong phòng ngừa và quản lý bệnh thận. Theo NewGen, 90% người mắc bệnh thận không biết mình mắc bệnh. Nhóm sinh viên HLTH 480 đề xuất giải pháp như bộ dụng cụ xét nghiệm tại nhà, tổ chức thông tin qua mạng, và hợp tác với các câu lạc bộ liên quan đến sức khỏe thận.

Mazhar Shahen, Giám đốc điều hành NewGen Health và cựu sinh viên Kinesiology, chia sẻ: “Quan điểm của sinh viên rất hữu ích cho các vấn đề của chúng tôi. Mục tiêu của chúng tôi là khuyến khích họ phát triển kỹ năng kinh doanh và hiểu rằng không có giới hạn nào trong việc áp dụng những ý tưởng của họ.”

Các tổ chức có thể chọn tiếp tục phát triển ý tưởng của sinh viên hoặc không. Một số sinh viên tiếp tục hợp tác với tổ chức của mình sau khóa học. Khóa học cũng hỗ trợ sinh viên chuẩn bị cho việc làm sau này bằng cách giúp họ lên danh mục nghề nghiệp và hợp tác với CCD. Yessis bình luận: “Sinh viên học cách thể hiện kỹ năng của mình một cách sáng tạo, suy ngẫm về những gì họ đã học và cách họ áp dụng nó, cũng như thể hiện bản thân qua lời nói và hình ảnh. Lợi ích của khóa học này là tất cả mọi người đều tham gia và học hỏi về tinh thần kinh doanh và trách nhiệm xã hội.”

Liên hệ chúng tôi

Bài viết liên quan

Miễn trừ trách nhiệm: Tất cả nội dung đăng tải trên website chúng tôi, bao gồm nội dung bằng văn bản, hình ảnh, phim, biểu đồ và đồ họa, cũng như các tài nguyên khác mà chúng tôi có thể đăng tải bao gồm đường dẫn, liên kết hoặc tập tin, không được coi là lời khuyên di trú. Quý vị không nên dựa vào những thông tin đăng tải để đi đến một quyết định cho vấn đề di trú của cá nhân. Quý vị chịu hoàn toàn rủi ro khi dựa vào thông tin được cung cấp trên website của này, cũng như bất kỳ thông tin nào khác có trên website này được sử dụng từ các nguồn hoặc website khác.

Copyright: This article is composed with the explicit intent of reporting news and disseminating relevant information for the advantage of pertinent educational institutions and other involved parties. The utilization of the content herein adheres strictly to the principles of Fair Dealing as stipulated under the Canadian copyright law. It is not to be copied, altered, or directly reproduced without explicit permission. Any plans to republish or redistribute the information should be executed with due acknowledgment of the original source, not from this article. Please generate your content using the original source as a reference. Unauthorized replication is not only a violation of the copyright but also hinders our mission of information dissemination.

So sánh trường
So sánh
error: Chức năng quét nội dung tạm hủy.