ĐH Lethbridge Nhận Tài Trợ SSHRC Trị Giá 2,5 Triệu Đô Cho Dự Án Lịch Sử Hiệu Suất

Các nhà nghiên cứu Mỹ thuật là một phần của dự án hợp tác xuyên quốc gia được trao Tài trợ đối tác SSHRC trị giá 2,5 triệu USD
Ảnh: University of Lethbridge

University of Lethbridge – Sự hợp tác xuyên quốc gia giữa 10 cơ sở giáo dục sau trung học của Canada với sự tham gia của ba nhà nghiên cứu Khoa Mỹ thuật ĐH Lethbridge vừa nhận được Khoản tài trợ Đối tác của Hội đồng Nghiên cứu Khoa học Xã hội và Nhân văn (SSHRC) trị giá 2,5 triệu đô.

Dự án “Tập hợp: Lịch sử lưu trữ và truyền miệng về biểu diễn” tập trung vào lịch sử lưu trữ và truyền miệng về biểu diễn tại Canada, nhấn mạnh tính phù du và phi vật chất của việc biểu diễn cũng như khả năng làm phong phú thêm sự hiểu biết về vô số nền văn hóa ở Canada. Nguồn tài trợ kéo dài hơn bảy năm.

 

Sự Tham Gia Của Các Nhà Nghiên Cứu Khoa Sân Khấu

Drs. Gabrielle Houle và Justin Blum từ Khoa Sân Khấu ĐH Lethbridge là đồng nghiên cứu dự án, trong khi Trưởng khoa Mỹ thuật, Tiến sĩ Heather Davis-Fisch, là cộng tác viên. Davis-Fisch cho biết sự hợp tác này cho phép các nhà nghiên cứu khám phá các sắc thái và sự phức tạp của lịch sử hiệu suất và tìm hiểu sự đóng góp của các nhóm bị loại khỏi cuộc trò chuyện.

“Biểu diễn là một hoạt động thể hiện nên thường để lại ít tài liệu; lịch sử biểu diễn thường tồn tại trong lịch sử truyền miệng, đồ vật, đồ tạo tác và thực tiễn văn hóa,” Davis-Fisch cho biết. “Điều này đặc biệt xảy ra với các buổi biểu diễn như khiêu vũ, biểu diễn phi sân khấu và luyện tập thể chất, và càng trở nên trầm trọng hơn trong trường hợp các buổi biểu diễn được tạo ra và ghi nhớ bởi các nhóm bị gạt ra ngoài lề lịch sử, chẳng hạn như cộng đồng Da đen, phân biệt chủng tộc và bản địa, cộng đồng LGBTQ2S+ và những người có khuyết tật.”

 

Sự Tham Gia Của Các Trường đại học và Cộng Đồng

Dự án quy tụ các nhà nghiên cứu từ nhiều ĐH khác nhau như ĐH Victoria, ĐH Dalhousie, ĐH MacEwan, ĐH Toronto Metropolitan, Viện Công nghệ Cao đẳng Sheridan, ĐH Toronto, ĐH Trent, ĐH Queen, ĐH Memorial Newfoundland và ULethbridge.

Ngoài các nhà nghiên cứu học thuật, dự án còn có sự tham gia của các nghệ sĩ, phòng trưng bày, thư viện, cơ quan lưu trữ, bảo tàng và các đối tác cộng đồng, với sự hỗ trợ từ Bảo tàng Sân khấu Canada, Nhà viết kịch Canada Press và Dance Collection Danse.

Davis-Fisch cho biết mục tiêu của quan hệ đối tác gồm ba phần: thúc đẩy khả năng tiếp cận nghiên cứu lịch sử hoạt động lưu trữ, thực hiện các hành động có đạo đức trong việc thu thập và bảo tồn lịch sử truyền miệng và nâng cao học thuật nhân văn kỹ thuật số để tăng cường khả năng tiếp cận của công chúng với lịch sử hoạt động đa dạng.

“Tác động của khoản tài trợ này sẽ rất đáng kể đối với khoa Kịch Nghệ và Khoa Mỹ Thuật, không chỉ về cách nó hỗ trợ các nhà nghiên cứu trong khoa mà còn về cơ hội nó tạo ra để thu hút các nghiên cứu sinh, nghiên cứu sinh sau tiến sĩ và sinh viên đại học tham gia nghiên cứu. Dự án cũng sẽ hỗ trợ các mối quan hệ và hợp tác với các tổ chức dựa vào cộng đồng và giữa các ngành trong trường đại học.”

Là một trường đại học nghiên cứu và học thuật toàn diện (một trong bốn trường đại học ở Alberta), ULethbridge chào đón hơn 8.400 sinh viên đại học và sau đại học từ khắp nơi trên thế giới đến các cơ sở của chúng tôi ở Lethbridge và Calgary mỗi năm. Uethbridge là một trong những trường đại học nghiên cứu hàng đầu của Canada và cung cấp hơn 150 chương trình đại học và 70 chương trình sau đại học về Nghệ thuật & Khoa học, Giáo dục, Mỹ thuật, Khoa học sức khỏe, Giáo dục khai sáng, Nghiên cứu sau đại học và Trường Kinh doanh Dhillon. Gần 55.000 cựu sinh viên ULethbridge đang có những đóng góp quan trọng cho cộng đồng trên toàn thế giới.

Miễn trừ trách nhiệm: Tất cả nội dung đăng tải trên website chúng tôi, bao gồm nội dung bằng văn bản, hình ảnh, phim, biểu đồ và đồ họa, cũng như các tài nguyên khác mà chúng tôi có thể đăng tải bao gồm đường dẫn, liên kết hoặc tập tin, không được coi là lời khuyên di trú. Quý vị không nên dựa vào những thông tin đăng tải để đi đến một quyết định cho vấn đề di trú của cá nhân. Quý vị chịu hoàn toàn rủi ro khi dựa vào thông tin được cung cấp trên website của này, cũng như bất kỳ thông tin nào khác có trên website này được sử dụng từ các nguồn hoặc website khác.

Copyright: This article is composed with the explicit intent of reporting news and disseminating relevant information for the advantage of pertinent educational institutions and other involved parties. The utilization of the content herein adheres strictly to the principles of Fair Dealing as stipulated under the Canadian copyright law. It is not to be copied, altered, or directly reproduced without explicit permission. Any plans to republish or redistribute the information should be executed with due acknowledgment of the original source, not from this article. Please generate your content using the original source as a reference. Unauthorized replication is not only a violation of the copyright but also hinders our mission of information dissemination.

So sánh trường
So sánh